江苏技工院校教师职称评审标准【同步更新2024版】

2024-07-11 2
江苏技工院校教师职称评审

文档名称:江苏技工院校教师职称评审标准【同步更新2024版】

所属标签: 教师职称      关键词: 江苏技工院校教师职称评审

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文档简介: 一、本资格条件适用于我省技工院校、职业培训机构(含高技能人才公共实训基地)、技工教育教研机构中从事教育教学教研工作的在职在岗人员。教师岗位一般分为文化、技术理论

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文档介绍

以下为江苏技工院校教师职称评审政策文件部分内容展示,如需了解详情,请直接下载本文件!


一、此资格标准适用于我省技工院校、职业培训组织(包括高技能人才公共实训基地)、技工教育教研机构中从事教育教学及研究工作的在职在岗人员。教职岗位通常划分为文化课、技术理论课教师与生产实习指导教师两大类。

二、文化课、技术理论课教师的职称级别设置为初级、中级、高级,其中高级进一步细分为副高级与正高级,职称名称依次统一规范为助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师。生产实习指导教师的职称级别同样设置为初级、中级、高级,初级细分为员级与助理级,高级则细分为副高级与正高级,职称名称依次统一为三级实习指导教师、二级实习指导教师、实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。

三、助理讲师的资格条件要求基本掌握教育学生的原理与方法,对本专业的基本情况有所了解,具备本专业的专业理论知识与实践技能,熟悉本专业的课程标准与教材,能够合理设计课程并取得较好的教学效果;能够基本胜任班主任的工作职责;具备组织学生社团、第二课堂等活动的能力;同时满足以下条件之一,并经考察合格者,可初步认定为助理讲师职称:(一)拥有硕士研究生学历或硕士学位,并从事教学工作。(二)具备大学本科学历或学士学位,或持有技工院校预备技师班毕业证书,从事教学工作满1年。技术理论课教师还需具备相关职业(工种)中级或以上的技能水平。

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