一、适用对象
本标准适用于申请基层中小学初级及中级职称的专业技术人员。基层中小学特指我市乡镇及以下级别的公办中小学（包含公办幼儿园）。基层中小学教师通常指的是，在基层中小学从事教学工作，且在职在岗并领取乡镇工作人员补贴的一线教育工作者。各县（市、区）可根据本通知的相关要求，结合本地的具体情况，进一步明确本县（市、区）基层中小学教师职称评定的实施范围。

二、职称设置
在我市基层中小学中，增设基层中小学初级及中级职称，具体名称为：基层中小学教师、基层中小学二级教师、基层中小学三级教师。

三、基本条件
(1)需具备《教师资格条例》所规定的相应教师资格。
(2)在过去5年的年度考核中，结果均需达到“合格”或“称职”等级及以上。
(3)需在教育教学一线从事教学工作，并满足县级教育行政部门所审定的学校每周课时量要求（一般不低于省级教育部门所设定的每周课时量指导标准：不同学科每周课时量，小学一般不低于12-18节，初中不低于10-16节，高中不低于10-14节），且能够切实履行教师的岗位职责和义务。班主任的工作量按教师标准课时量的一半进行计算，对于需要走教或任教多学科的教师，其课时量应给予适当的考虑。“双肩挑”人员需满足事业单位专业技术岗位的审批要求，并需教授至少1门国家或地方课程，其课时量需达到本校专任教师教学工作量的三分之二以上。
(4)需满足国家和省级部门所规定的继续教育的相关要求。