山东中小学教师职称评审标准【同步更新2024版】

2024-07-01 2

文档名称：山东中小学教师职称评审标准【同步更新2024版】

所属标签：教师职称关键词：山东中小学教师职称评审

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文档简介：一、具备《教师资格条例》规定的相应教师资格。二、具备从事教育教学的身体和心理素质条件。三、掌握教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念、新技术和新理念，开展教

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文档介绍

以下为山东中小学教师职称评审政策文件部分内容展示，如需了解详情，请直接下载本文件！

一、拥有《教师资格条例》所规定的相应教师资格。

二、具备从事教育教学所需的身体和心理素质条件。

三、熟悉教育学、心理学的基本原理，能自觉运用新的教育观念、技术和理念，进行教育教学工作。

四、根据国家及省级相关规定，参与并完成专业技术人员继续教育的学习任务。

五、自任职以来，近五年的年度考核均达到“合格”或“称职”及以上等次。对于任职不满五年的，每年的考核也应达到“合格”或“称职”及以上等次。

六、在教育教学一线担任教职。中小学专任教师近五年的平均课时量需满足省级规定的周课时量标准；对于任职不满五年的，每年的平均课时量也需达到省级规定的周课时量标准。不同学段的周课时量标准为：幼儿园专任教师不低于4个“半日活动”或累计带班时间不低于16小时，小学不低于12-18节，初中不低于10-16节，高中不低于10-14节。各学科的周课时标准由县级教育部门具体确定。专职教研员每学期听评课的节数应不少于36节，讲授公开课、示范课的节数应不少于2节。对于从事专职教研工作满五年的，原则上应有一学年以上的中小学校教育教学工作经历。

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